Marcos Galperín, dueño y fundador de Mercado Libre, remarcó que en educación y salud hay todo por hacer en cuanto a la integración de las nuevas teccnologías y el rumbo económico mundial, por lo cual instó a los emprendedores a arriesgarse a generar alternativas por fuera de las estrucucturas de gobierno que hoy ya «son anacrónicas» y apuesta que en un futuro, no muy lejano; se valide el conocimiento por la habilidad y no por la curricula.
La noche no podia persentarse más propicia para escuchar al fundador y CEO, de Mercado Libre.com, Marcos Galperín, lanzara una de las consignas más entusiastas para educación argentina y latinoamericana al desafiar a los emprendedores a abordar a la educacion y la salud como los grandes campos para trabajar proyectos que unan las realidades entre la tecnología y la pedagogia educativa.
Planteó que el sistema actual es «totalmente anacrónico» y aguarda que en un futuro no muy lejano se puedan «validar los conocimientos por medio de las habilidades desarrolladas y no por el contenido curricular,
Galperín sostuvo que Internet democratizó el conocimiento mundial y permitió que millones de personas puedan igualar condiciones antes inimaginables para competir con las grandes firmas en el rubro que fuera. Para el empresario se evidencia su postura al mostrar los numeros de su empresa que 15 años atrás sufrió de las críticas del desconocimiento del rumbo que la tecnología impondría al comercio globall.
Pero más allá del lugar indiscutido de lider del mercado del comercio electrónico en América Latina, para este argentino no es momento de quedarse con los laureles de lo logrado sino por el contrario sigue redoblando apuestas para mejorar la atención de sus clientes como de sus vendedores que hoy rondan las 22000000 de personas y requiere de un aprendizaje continuo debido a la velocidad de los cambios mundiales.
De la misma manera aguarda que los emprendedores, cerca de 2000 en la jornada de entrenamiento desarrollada ayer por motivo del Día del Empendedor en la ciudad de Buenos Aires, creen nuevas propuestas de enseñanza y aprendizaje que deberán ir por afuera de la estructura tradicional de gobierno, ya que tanto la educación como la salud son ámbitos totalmente regulados.
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